Özellikle çalışma hayatımızda kimlerle, hangi fikirlerle karşı karşıya kalıyoruz? Karşı karşıya kalmak veya uyuşmazlık yaşamak gerek çalışma hayatımızı gerek iyi oluşumuzu olumsuz anlamda etkileyebiliyor.
. Kendimizi nasıl tanımlıyoruz? Kimliğimizin değerleri ve normları neler?
. Farkında olmadan zihnimizin ürettiği bilişsel önyargılar nasıl bir yanılsama oluşturuyor?
. Eşitlik algımız nasıl?
. İnsan olmayı nasıl tanımlıyoruz?
. Nostaljik hissettiğimiz veya rekabet algısı hissettiğimiz oluyor mu?
Tüm bu düşünceler ve daha fazlası çeşitliliği benimsememize ve daha kapsayıcı olmamıza ne kadar engel oluyor veya destekliyor?
SoCreateS'in sunduğu Çeşitlilik Eğitimi bu soruların cevaplarını Sosyal Psikoloji literatüründeki karşılıklarıyla inceleyip, her bir soruyu tek tek sorgulayıp akademik bulgular ışığında çözmeye katkı sağlamayı hedeflemektedir.
*Eğitimin etkisini ve kalıcılığını arttırmak için opsiyonel olarak eğitimden sonraki 1. ve 3. aylarda katılımcılara verilen aktivitelerle ilgili takip görüşmesi yapılabilmektedir.
Kayıt ve program akışı için socreates@socreates.org
. Çeşitlilik Eğitimi çeşitlilik, eşitlik ve kapsayıcılığın altında yatan sebepleri gruplararası ilişkiler literatürüne dayanarak irdelemeyi amaçlamaktadır.
. Böylece SoCreateS'in sunduğu Çeşitlilik Eğitimi'yle çalışma ortamında toplumsal cinsiyet, engelli veya farklı kültürel profil gibi çeşitli grup kimliklerine sahip kişilere yönelik daha olumlu ilişkilerin gelişmesine katkı sağlanmış olacaktır.
. Katılımcılar kendi olumlu ve/veya olumsuz tutumlarıyla ilgili derin tartışmalara ve sorgulamalara yönlendirilerek gruplararası ilişkilere yönelik yeni bir bakış açısı kazanmış olacaklardır.
. Eğitimin sonunda kişiler kendilerinden farklı olarak gördükleri kişilere karşı olan tutumlarının neden ve nasılını idrak edecekleri gibi daha olumlu ve kapsayıcı tutumlara kapı aralamış olacaklardır.
. Aynı zamanda SoCreateS'in sunduğu Çeşitlilik Eğitimi diğer eğitimlerden farklı olarak gruplararası İlişkiler literatürüne dayanarak geliştirilmiştir. Bu anlamda sektördeki açığı kapatmayı hedeflemektedir.
. Çeşitliliği benimsemeye engel olan düşüncelerin irdelenmesi ve çözümlenmesi
. Katılımcıların eğitim sırasında işlenen kavramları ne kadar benimsediğine dair ölçümleme yapılması ve farkındalık kazanılması
. Kendimizden farklı olana karşı tutumların ve/veya davranışların altında yatan sebeplerin farkına varılması
. Çeşitliliğin benimsenmesi için hem hem olumlu hem olumsuz tutumlara odaklanılması
. Pozitif - negatif asimetri nedir?
. Çeşitliliği oluşturan unsurlara karşı olumlu ve olumsuz tutumlar neden oluşur?
. Olumlu ve olumsuz tutumların altında yatan sebepler neler?
. Akademik bulgular ışığında olumsuz tutumlar nasıl azaltılabilir ve olumlu tutumlar nasıl arttırılabilir?
. Eğitim toplam 6 saattir.
. Eğitim sonunda katılımcılara Çeşitlilik Eğitimi katılım belgesi verilecektir.
Kuantum Müzakere Eğitimi nedir?
Karşı karşıya geldiğimiz ve fikir ayrılığına düştüğümüz kişileri bir düşünün.
Günlük hayatta, yakın çevremizle olan ilişkilerde, iş hayatında, imza attığımız anlaşmalarda hep bir müzakere içindeyiz.
Fakat asıl anlamı "karşılıklı fikir alışverişi" olan müzakere bugün anlamını yitirmiş, nispeten daha sert, zorlayıcı, manipülatif olmuş durumda.
Klasik müzakere eğitimlerine bir alternatif getirmek amacıyla SoCreateS Türkiye'de bir ilk olarak Kuantum Müzakere Eğitimi hizmeti sunuyor.
Kuantum Müzakere Eğitimi, Kuantum fiziğinde olduğu gibi "görünmeyene" odaklanarak müzakerenin bilişsel, psikolojik, sosyal, fiziksel ve spiritüel/manevi yanlarını irdeliyor. Bu sayede kendimizle ve karşı tarafla bağlantı kurmamız için bir zemin hazırlamış oluyor.
Karen Walsch, Stephan Mardyks ve Joerg Schmitz'in kaleme aldığı Quantum Negotiation kitabına dayanan Kuantum Müzakere Eğitimi, katılımcıların kendini tanımasına, özellikle bilişsel, sosyal ve duygusal farkındalığını geliştirmesine destek oluyor.
Yapay Zeka desteği ne işe yarar?
Yapay zeka destekli Kuantum Müzakere Eğitimi'yle yapay zekayı bilinçsizce değil Kuantum Müzakere Eğitimi'nde aldığımız bilgiler ışığında hangi promptları yazacağımızı öğrenerek kullanıyoruz.
Örneğin, bir müzakere örneğini bir yapay zeka aracına yazıp; karşı tarafın nasıl yanıtlar verebileceğini öngörebilir; kendi Kuantum Müzakere becerilerimizi daha fazla geliştirebiliriz.
Böylece istenilen zamanda yapay zeka kullanarak Kuantum Müzakere becerilerini uygulamış; eğitimin etkisini sürdürülebilir hale getirmiş; yapay zekanın hızından ve yaratıcılığından faydalanmış oluyoruz.
. Kuantum Müzakere Eğitimi'yle müzakerenin asıl anlamına geri dönüp, karşılıklı fikir alışverişine yer açıp aynı zamanda kişinin kendini tanıyarak ihtiyaç duyduğunu insani değerleri, saygıyı bırakmadan karşı tarafın da kazanmasını sağlayarak elde etmek.
. Katılımcılara Kuantum Müzakere Profil ölçeği uygulanacaktır.
. Etkileşimli derslerden ve tartışmalardan oluşan aynı zamanda vaka örneklerinin uygulanacağı atölye çalışmalarından oluşmaktadır.
. Müzakere sırasında kendini daha yeterli ve güçlü hissetmek için.
. İsteklerle ihtiyaçlar arasında ayrım yapabilmek için.
. Kendimizle ve karşı tarafla ilgili görünmeyene (bilişsel
duygusal, sosyal, fiziksel ve manevi taraflara) odaklanarak müzakere algımızı yenilemek için.
. İhtiyacımız olanı manipülasyon veya blöf yaparak değil ikna yoluyla alma yöntemlerini öğrenmek.
. Müzakere esnasında kaybetsek de kazanacağımız bir şeyler olabileceğini görmek.
. Kuantum bakış açısını öğrenmek.
. Yeni nesil müzakere becerileri kazanmak.
. Kendi gelişimimize, iyi oluşumuza ve yaşadığımız çevreye katkı sağlamak.
. İstenilen zamanda yapay zeka kullanarak Kuantum Müzakere becerilerini uygulamak.
. Yapay zekayı dahil ederek eğitimin etkisini daha sürdürülebilir hale getirmek.
. Yapay zekanın hızından ve yaratıcılığından faydalanmak.
. Kuantum bakış açısı nedir? Kuantum müzakerecisi olmak ne demek?
. Müzakere sırasında çapayı sağlam zemine atmak ne demek ve nasıl mümkün?
. Müzakerenin bilişsel, duygusal, fiziksel, sosyosentrik, manevi yanları nedir ve neden önemlidir?
. Stil değişimi (styleshifting), bütün beyin kullanmak, metamüzakere yapmak müzakere için neden önemlidir ve nasıl kullanılır?
. BATNA ne demek ve Kuantum Müzakeresi sırasında nasıl kullanılır?
. Karşı taraf manipülatif ve zorlayıcıysa ne yapılabilir?
. Yapay zekayı* dahil ederek,
simüle edilmiş müzakerelere, kişiselleştirilmiş önerilere, senaryo varyasyonlarına erişim nasıl sağlanabilir?
*Yapay zeka aracı olarak Chatgpt Plus kullanılması önerilir.
. Eğitimin süresi toplam 10 saattir (1,5 gün).
. Katılımcı sayısı 10 kişiyle sınırlıdır.
. Eğitim çevrimiçi gerçekleşecektir.
. Eğitimin sonunda Yapay Zeka Destekli Kuantum Müzakere Eğitimi Katılım Sertifikası verilecektir.
. 20 Kasım’a kadar olan ödemelerde %10 indirim uygulanmaktadır.
. 2024'ün sonuna kadar toplam 2 eğitim gerçekleşecektir:
27 Kasım 9.00-17.00 ve 28 Kasım 14.00-17.00
18 Aralık 9.00-17.00 ve 19 Aralık 14.00-17.00.
Önemli bir müzakere masasında olduğunuzu veya hayatınızla ilgili önemli bir karar alacağınızı düşünün. Veya çevrenizdeki kişilerle ilgili karalarınızı düşünün. Kararlarınızın kontrolü tamamen sizde mi?
Odaklanma illüzyonu, hazırda bulma yanlılığı, eksik bilgiye dayalı ihmal,
küçük sayı kuralı ve diğerleri..
Bir gün içinde zihnimiz biz farkında olmadan onlarca bilişsel önyargı üretir. Bilişsel önyargılarımızın bir kısmı işimize yarasa da bir kısmı doğru kararlar vermemizi engelleyebilir.
Estetik Düşünme Eğitimi'yle nasıl önyargılı düşündüğümüzün farkına varıyor, aynı zamanda Estetik Düşünme Aracı'yla bilişsel önyargılarımızı nasıl kontrol altına alabileceğimizi öğreniyoruz.
Böylece çok sık etkisi altında kaldığımız ama az bilinen bilişsel önyargılarımızdan bağımsız düşünme becerisi kazanmış oluyoruz.
*Eğitimin etkisini ve kalıcılığını arttırmak için opsiyonel olarak eğitimden sonraki 1. ve 3. aylarda katılımcılara verilen aktivitelerle ilgili takip görüşmesi yapılabilmektedir.
Kayıt ve program akışı için socreates@socreates.org
. Doğru karar almamıza engel olabilecek bilişsel önyargıların farkına varmak
. Eğitimden sonra da kullanılabilecek Estetik Düşünme Aracı'nı öğrenmek
. Daha iradeli düşünüp, adil değerlendirmeler yapmak
. Özellikle iş hayatında sıklıkla oluşturduğumuz bilişsel önyargılar neler? (katılımcıların kendi hayatından verdikleri örnekler)
. 3 farklı Harvard vaka çalışması örneğinin tartışılması
. Estetik düşünmek nedir?
. Estetik düşünmenin vaka çalışmalarına uygulanması (grup çalışması)
. Öz motivasyonun belirlenmesi: Bilişsel önyargıların neden farkında olmalıyız?
. Eğitimin süresi toplam 6 saattir.
. Eğitim sonunda katılımcılara Doğru Kararlara Engel Bilişsel Önyargılar Eğitimi katılım belgesi verilecektir.
12 Mart 2022, Cumartesi | 10:30 - 15:30
19 Mart 2022, Cumartesi | 10:30 - 15:30
Copyright © 2024 Socreates - All Rights Reserved.
GoDaddy Destekli
Web sitesi trafiğini analiz etmek ve web sitesi deneyiminizi optimize etmek amacıyla çerezler kullanıyoruz. Çerez kullanımımızı kabul ettiğinizde, verileriniz tüm diğer kullanıcı verileriyle birlikte derlenir.